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Fisica nel parco divertimenti di Mirabilandia (parte I) Versione PDF

di Alessandro Foschi (alexf@interfree.it), Liceo Classico “Monti” (Cesena) e Giovanni Pezzi (gpezzi@racine.ra.it), Liceo Torricelli (Faenza).

Presentazione

Un parco di divertimenti, con le sue attrazioni, fornisce emozioni e sensazioni forti e allo stesso tempo, dal punto di vista della fisica, offre l'opportunità per tanti esperimenti tra cui lo studio di moti in un contesto reale, per un'analisi cinematica e dinamica.

Questo è stato possibile nella primavera 2003 presso il parco di Mirabilandia (Ravenna), che ha avviato l'iniziativa “Progetto Fisica, un'aula senza pareti”, con la collaborazione di Texas Instruments e sotto la supervisione di un gruppo d'insegnanti di scuole superiori. ( [1])

L'iniziativa ha coinvolto più di duemila ragazzi di vari ordini di scuole che, con la guida di tutor appositamente selezionati, si sono cimentati in una serie di attività e di esperimenti riguardanti le attrazioni Sierra Tonante, Eurowheel, Torri, Carousel. Tra le attività previste, di tipo qualitativo e quantitativo, è stato possibile effettuare misure on line utilizzando un kit costituito da un barometro, un accelerometro, un'interfaccia CBL2 e una calcolatrice grafica TI 83 plus; il tutto assemblato in una comoda valigetta, per poter essere trasportato sulle attrazioni.

Nel corso dell'unità didattica verrà descritto il modo in cui possono essere analizzati i dati raccolti. Si tratta di misure di tempo, di accelerazione, di pressione atmosferica da cui è possibile ricavare molte informazioni sul tipo di moto, sulle velocità massime, i profili altimetrici, le forze in gioco, ecc. Il moto che si studia è un moto “vero”, non immaginato in un esercizio di un libro di testo o realizzato in condizioni particolari in laboratorio. I dati sono stati raccolti direttamente dai ragazzi sulle attrazioni in cui essi stessi sono stati oggetto dell'esperienza.

Il sistema utilizzato ha acquisito i dati mediante il software DATAMATE, residente sul CBL2; al termine i dati raccolti restano disponibili come liste nella calcolatrice TI83+ collegata al CBL2.

Qui proporremo lo studio di questi dati nel caso delle tre attrazioni Eurowheel, Discovery, Sierra Tonante. I percorsi proposti sono indipendenti fra loro. Verranno fornite istruzioni dettagliate per elaborare i dati su una TI83+, ma si può procedere anche con calcolatrici come la TI89, TI-92+, Voyage 200( [2]). E' descritto in seguito come scaricare sul proprio computer i dati oggetto dell'elaborazione; naturalmente chi ha raccolto personalmente i dati in occasione di una giornata a Mirabilandia potrà usare le proprie misure.

In caso di necessità alcuni collegamenti ipertestuali permetteranno di visualizzare schede più dettagliate di istruzioni.

Clicca sotto per scegliere uno dei percorsi di analisi dei dati:

 

Bibliografia

Note

[1] Per informazioni vedi http://education.ti.com/italia/professori/professori.html

[2] vedi G. Pezzi, "Trasferimento di dati", G. Pezzi: Trasferimento dati, Ipotesi, Anno 6 n.2/2003.

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