Algebra
Unità didattiche
PIGRECO - Storia e mito di un numero antico. Un po` di storia 
Questo secondo momento dell'unità didattica vede protagonisti esclusivamente gli alunni: seguendo alcune indicazioni bibliografiche fornite dall'insegnante, reperendo materiale nelle biblioteche o online, si richiede agli alunni, che lavoreranno in piccoli gruppi coordinati da uno di loro, di presentare, in una qualunque forma decisa dal coordinamento del gruppo, una breve storia del numero p. I lavori finali verranno poi sintetizzati in un unico prodotto, che sarà considerato la realizzazione di un "progetto della classe" e fatto circolare all'interno della scuola in collaborazione con le insegnanti delle classi parallele.
Obiettivi
| Formativi |
|---|
| sviluppo di autonomia nell'approccio ad un argomento |
| sviluppo della capacità di accettare le opinioni altrui |
| sviluppo della capacità di collaborare con i compagni |
| sviluppo della capacità di sintesi |
Bibliografia
Oliverio: "Il mondo dei numeri - letture di matematica" ; ed. Laterza
Bartoli, De Rinaldis: "Matematica 2" ; ed. Marietti Scuola
L. Citrini: Rubriche: curiosità in Mathesis Milano n°10, 1995
Speranza, Dell'Acqua: "Il linguaggio della matematica" ; ed. Zanichelli
Denis Guedj: "Il teorema del pappagallo" ; ed. SuperPocket
Douglas R. Hofstadter: "Gödel, Escher, Bach: un'eterna ghirlanda brillante" ; ed. Adelphi
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